1、需要考生初試成績符合第一志愿報考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的初試成績。 2、考生選擇調(diào)入的專業(yè)規(guī)定要與第一志愿的報考專業(yè)相同或相似。 3、考生初試考的科目要和調(diào)入的專業(yè)初試的科目相同或者相似。

審計碩士屬于管理學科。學科類別就是指學科的劃分，我國高?，F(xiàn)行有13個學科門類，分別是哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學，其中審計屬于管理學門類中工商管理會計學專業(yè)。

考研政治暑假的時候開始學習比較好?？佳姓蔚膶W習主要以背誦為主，開始的過早容易遺忘，開始的太晚又怕時間不夠，由此在考研前的暑假期間開始準備是最合適的。

?學科語文屬于教育學專業(yè)。學科語文又稱學科教學(語文)，是專碩的熱門專業(yè)之一，旨在培養(yǎng)更多的實踐型教學人才，考研科目有思想政治理論(101)、英語二(204)、教育綜合(333)、語文課程與教學論(921)。

?學制兩年的意思是學生在兩年時間內(nèi)修完所有學分即可畢業(yè)，同時學制兩年也意味著只需要交兩年的學費。通常情況下，我國的本科學制為四年、?？茖W制為三年，只有少部分的本科和專科專業(yè)的學制為兩年。

地理科學專業(yè)的學生可以考教師資格證、注冊巖土工程師資格證以及計算機二級證書等等。其實，凡是有關(guān)于地質(zhì)方面的國家級證書，本專業(yè)學生都可以報考，對于畢業(yè)后找工作也會是一個很大的優(yōu)勢。

學習教育學的好處不僅在于工作發(fā)展有潛力、薪資穩(wěn)定，而且對于現(xiàn)代社會以及現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展也有特殊意義。教育學對于國家來講，是對未來人才培養(yǎng)的重要途徑，所以學習教育學利國利民，發(fā)展前景良好。

委培和統(tǒng)招主要在培養(yǎng)費用來源、畢業(yè)分配以及錄取分數(shù)方面有所差別，二者都屬于國家規(guī)定的招生方案，無論是大學本科還是研究生階段都會有兩種招生計劃，考生可以根據(jù)自身情況進行選擇。

定向畢業(yè)生的意思就是國家為了給少數(shù)的偏遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)以及工作環(huán)境很艱苦的行業(yè)進行人才培養(yǎng)而制定的政策，來保證這些地區(qū)和行業(yè)能夠有足夠的人才。學生一旦填報了高等學校定向就業(yè)招生的志愿并被錄取，那么就要在開學之前與相應的高校及定向就業(yè)單位簽訂就業(yè)相關(guān)協(xié)議。

EMBA的課程有社會主義經(jīng)濟理論與實踐、商務英語、管理經(jīng)濟學、組織行為學、數(shù)據(jù)模型與決策、會計學、公司理財、營銷管理、戰(zhàn)略管理、信息管理、國際企業(yè)管理、人力資源管理和領(lǐng)導學、運營管理、人力資源管理與開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新管理、項目管理、創(chuàng)新與變革管理、知識管理、企業(yè)研究方法、管理溝通與談判、商業(yè)倫理等。

1、學制長，非全日制研究生因?qū)W習時間集中在休息日，學制比全日制研究生長很多，有的專業(yè)還設置3-5年的彈性學制；2、培養(yǎng)方向不同，非全日制研究生主要學習實際應用能力，需結(jié)合實際案例聘請知名人士授課，需支付額外費用；3、有工作收入，非全日制研究生有能力負擔高學費。

單證研究生和雙證研究生有區(qū)別。雙證研究生既有學歷證，也有碩士學位證，而單證研究生只有碩士學位證，沒有研究生學歷證。要知道學歷證在國內(nèi)是非常重要的，其不僅對以后的找工作有幫助，對以后的公務員考試、選調(diào)生等也有非常大的作用。

基礎(chǔ)心理學是研究心理學基本原理和心理現(xiàn)象一般規(guī)律的學科。基礎(chǔ)心理學是心理學分支中最基礎(chǔ)的學科，涉及的內(nèi)容非常廣泛，主要包括心理學的方法論、感覺與知覺、注意與記憶、思維與語言、情緒、性格、氣質(zhì)等。

保研學生需要復試，保研只是保送的一種形式，所以保研的學生也需要參加復試，才可以成為研究生。保研學生參加復試比普通學生參加復試的優(yōu)勢要大一些。保研是指學生可以不經(jīng)過筆試，通過一些平臺的綜合鑒定，由學校直接保送研究生。

工科考研的分數(shù)低有兩個原因：一是題型難，二是報考人數(shù)少。工科考試科目中的數(shù)學一是所有考研科目中難度最大的，專業(yè)課試題比起文科、經(jīng)管類專業(yè)也難以得分。另外工科因為本科畢業(yè)找工作容易，導致考研人數(shù)較少，國家為了提高招生率，相應也降低了工科考研的分數(shù)線。

1、非全日制工程碩士沒有學歷，只有碩士學位；2、全日制工程碩士學歷層次與工學碩士相同。工程碩士屬于專業(yè)碩士，是為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才設置的，有全日制和非全日制兩種。