幼師顧名思義為幼兒教師，幼師所教育培養(yǎng)的兒童年齡段為3至6歲，主要是擔任學前教育和早期教育的工作。幼師是現(xiàn)如今教師隊伍中不可缺少的師資力量，主要對幼兒進行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。
幼師要學會什么
一、學會如何與小朋友相處
與小朋友如何相處是一門學問，在與小朋友相處時我們需要善于觀察和啟發(fā)誘導，幫助小朋友養(yǎng)成好習慣，這就要求我們從事幼兒教育的工作者需要有一定的心理學知識。
二、熟練的掌握普通話
幼兒園時期也是小朋友的語言學習萌芽期，所以對幼師的普通話考核也十分重要，老師標準的普通話可以有助于未來孩子們學習拼音和普通話。
三、學會有耐心和親和力
有親和力的老師使人愿意接近，就幼兒教師而言，幼兒教師用充滿真摯情感的語言描述、解釋和描繪我們的生活世界。在平時的課堂活動中老師需要耐心地等待孩子們的回應，這樣才會達到老師和小朋友們一起愉快的生活和學習效果。
四、會唱歌跳舞
音樂課和舞蹈課是幼兒園必不可少的課程，因此唱歌和跳舞是幼師必備的技能，這在平時的上課中都需要用到。
五、學習繪畫
繪畫是幼兒園的小朋友必備的課程，孩子們可以通過學習繪畫獲得對外界事物的認知以及掌握觀察事物的能力，這就要求幼師具備繪畫技能。
六、學習手工
手工活動是我們?nèi)祟愄剿髑笾囊粋€途徑，手工課是促進幼兒大腦發(fā)育的活動，動手做得越多，孩子們能夠?qū)W到的東西就越多。幼兒手工課是幼兒園必不可少的課程，這就要求幼師要具備手工這項技能。
七、學習人際交往
不管是什么職業(yè)都需要與人相處，這要求幼師在進入職場后要學會調(diào)整自己的心態(tài)，學會與孩子、與家長以及與領導相處。
八、學習組織教育活動
想要分給每個孩子一杯水，首先教師得有一桶水，這就要求教師有扎實的專業(yè)課功底。在設計和組織活動時，要根據(jù)孩子們的思維特點設計組織教學活動，充分準備好教具讓孩子們動腦、動口、動手。