一堂好課的標準體現(xiàn)在課堂目標明確、內容充實、重點突出、條理清晰、互動適宜。在課堂中，學生能夠獲取有效知識，學習有效的方法技巧，并在實踐中熟練運用，就能表明這是一堂成功的課。
一堂好課的標準
一、目標明確
一堂好課要有明確的目標，確定好這節(jié)課要學習的內容，想要傳達的知識，引導學生一步步學習，所以要設定好整體的課程目標，再進一步細分為每個知識點的小目標，并根據(jù)目標完成任務。
二、內容充實
在上課的過程中，要提前準備好上課內容，查找好資料，精準備課，讓課堂變得完整充實。教師要提前做好教學設計，適當擴充課外知識，讓課堂更加精彩有趣。
三、重點突出
在教學過程中，一定會有重點、難點、主要內容和次要內容的區(qū)分，教師需要把握重點內容的學習，并給學生留下深刻印象，要先認真講解重點知識結構，在此基礎上進一步拓展提升。
四、條理清晰
一堂好課一定會有清晰的條理性和分明的結構性，能夠建立知識框架，讓學生或者觀眾清晰、準確地理解知識，需要授課者能夠精心設計課程，例如教學內容層次如何安排、各部分之間怎樣銜接和過渡。
五、互動適宜
在課堂上，一定會有學生和教師的互動部分，互動可以促進學生學習，有利于雙方的交流探討，形成學習共同體，還可以提高授課效率，更好的實現(xiàn)授課目標。另外，授課者需要把握好互動力度，做好課堂安排。