中師文憑是中等師范學(xué)校發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)證書。中師是中等師范學(xué)校的簡(jiǎn)稱，中等師范學(xué)校是培養(yǎng)小學(xué)教師的中等學(xué)校，其主要的招生對(duì)象為初中畢業(yè)生和同等學(xué)力社會(huì)青年，培養(yǎng)學(xué)制一般為三年或者四年。文憑的意思是指官方發(fā)布用作憑證的文書或?qū)W校發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)證書。進(jìn)入2000年后，中等師范學(xué)校逐漸退出歷史舞臺(tái)，部分優(yōu)秀的中等師范學(xué)校升為大?；虮究圃盒！Ｒ罁?jù)我國(guó)目前學(xué)歷劃分中專文憑相當(dāng)于中專文憑，又或是高中文憑。
中等師范教育的歷史及前景思考
一、歷史回顧
為了解決當(dāng)時(shí)我國(guó)中小學(xué)師資極度匾乏的問(wèn)
題
中等師范教育的起源可以追溯到清末鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，新中國(guó)成立后，為了解決我國(guó)中小學(xué)師資極度匱乏的問(wèn)題，我國(guó)建立了大量師范速成班，中等師范教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
二、問(wèn)題思考
中等師范教育應(yīng)注重質(zhì)和量的統(tǒng)一，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，了解小學(xué)師資需求的前提下，實(shí)事求是地確定中師教育數(shù)量發(fā)展規(guī)模和速度，以免造成教師質(zhì)量下降、整體失衡狀態(tài)。