五年制大專有數(shù)控技術(shù)專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、動(dòng)物防疫檢疫專業(yè)、食品加工技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè)。
五年制大專的特點(diǎn)有哪些？
一、理論與實(shí)踐相結(jié)合
五年制大專將中等和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系。在五年時(shí)間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。
二、專業(yè)設(shè)置齊全
五年制大專以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向，設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)及旅游管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，因此深受社會(huì)歡迎，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)很好。
