北京開放大學不是本科院校。北京開放大學創(chuàng)立于1960年，是一所成人教育高等院校。該學校教育理念先進，師資力量雄厚，辦學規(guī)模宏大，給學生提供提升學歷的機會，為社會培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。
北京開放的辦學特色有哪些？
一、開放的辦學理念
北京開放大學秉持“有教無類”的辦學理念，堅持對學生入學開放、對教學人員開放、對學習環(huán)境開放、對學習媒體開放、對教學模式開放、對課程選擇開放、對學習方法開放、對教學理念開放，通過“八個開放”將一切優(yōu)質(zhì)教育資源向所有人公開，保障學習者接受高等教育的基本權(quán)利，推動實現(xiàn)“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會。
二、獨特的辦學定位
北京開放大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，面向成人開展遠程開放教育的新型高等學校，以服務(wù)全民學習、終身學習為根本宗旨，提供多樣化、多層次的學歷與非學歷繼續(xù)教育。積極推進“學分銀行”建設(shè)，通過建立學習成果的互認和學分的累積、轉(zhuǎn)換制度，探索搭建終身學習“立交橋,為首都經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)有持續(xù)職業(yè)發(fā)展能力、有追求更高生活品質(zhì)能力的現(xiàn)代公民。
三、一流的教學環(huán)境
北京開放大學借助于世界一流的學習平臺和無處不在的系統(tǒng)辦學網(wǎng)絡(luò)，通過教育與技術(shù)的深度融合，把技術(shù)作為教學手段創(chuàng)新的核心要素，探索新的教學組織形式、教學內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，從而形成新型的“教與學”關(guān)系，構(gòu)建“有支持的自主學習”模式，營造共同體驗大學生活、共享學習生活和職業(yè)生活幸福感的精神家園。
四、靈活的課程體系
北京開放大學以能力培養(yǎng)為重心，以課程管理為核心，構(gòu)建知識與技能并重，學歷教育、職業(yè)技能培訓和既有經(jīng)驗認證相貫通的、多層次、階梯型的學習成果認證體系。學生按課程注冊入學，實行完全學分制，凡課程必有學分，凡課程必有證書。學習者在這里自主學習、自我設(shè)計、自我選擇、自我構(gòu)建，實現(xiàn)發(fā)展。根據(jù)學生的學業(yè)成績和課程學分積累情況，獲得相應(yīng)的學業(yè)證書和文憑。
