相信有很多小伙伴都?jí)粝脒@自己能成為一個(gè)救死扶傷的“白衣天使”，而且就現(xiàn)實(shí)情況來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在社會(huì)中有著不錯(cuò)的地位，發(fā)展前景也很廣，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是要注意的是，不是所有醫(yī)學(xué)專業(yè)都可以讓你成為醫(yī)生的。下面就讓我們一起來(lái)看看不能當(dāng)醫(yī)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些？
不能當(dāng)醫(yī)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些？
不能當(dāng)醫(yī)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等。
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
| 2 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 3 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) |
| 4 | 眼視光技術(shù) |
| 5 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 6 | 生物醫(yī)學(xué) |
| 7 | 公共衛(wèi)生 |
| 8 | 康復(fù)治療學(xué) |
| 9 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
| 10 | 護(hù)理學(xué) |
| 11 | 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) |
1、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)雖然不能當(dāng)醫(yī)生，但是它的發(fā)展前景也不錯(cuò)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)對(duì)有關(guān)人才的需求還是比較大的，有較好的發(fā)展空姐。該專業(yè)主要研究的是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)為手段，進(jìn)行疾病的診斷、治療等。常見(jiàn)的醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)有CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等，常見(jiàn)的治療技術(shù)有腫瘤放射治療。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀(jì)守 法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具備較為扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像 技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，熟練掌握從事影像技術(shù)實(shí)際工作的基本能力和技能，充分了解醫(yī)學(xué)影 像技術(shù)在醫(yī)學(xué)臨床診斷中的應(yīng)用價(jià)值和限度，能在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域利用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備從 事醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查工作的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程：高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像成像理論、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。
2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)顧名思義就是進(jìn)行醫(yī)學(xué)方面的檢驗(yàn)，該專業(yè)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本知識(shí)和技能，在各級(jí)醫(yī)院、血站、防疫、檢驗(yàn)等部門進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等。例如：血液中血糖、血紅蛋白等各種物質(zhì)含量的檢驗(yàn)，親子間DNA的檢驗(yàn)，食品中細(xì)菌含量的檢驗(yàn)，動(dòng)植物疫病的檢驗(yàn)、檢疫等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面 發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備 及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作， 具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素 質(zhì)高，能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)全面，具有一定科研發(fā)展 潛能的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。
主要課程：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、藥理學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)及衛(wèi)生檢驗(yàn)、藥物濃度監(jiān)測(cè)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。
3、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
很多人都以為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是可以當(dāng)醫(yī)生的，其實(shí)不然，它主要是研究人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律等，涉及生物學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等多個(gè)學(xué)科，進(jìn)行人體疾病的診斷與治療等。例如：醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)患者疾病進(jìn)行初步診斷和用藥，體檢科醫(yī)生對(duì)體檢者進(jìn)行身體健康檢查等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的現(xiàn)代生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng) 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、較大的發(fā)展?jié)撃芗暗?、智、體等方面全面發(fā)展，能在高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和 現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和生物醫(yī)學(xué)研究的專業(yè)人才。
主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等。
注：以上資料僅供參考，如有變動(dòng)，以官方最新消息為準(zhǔn)。
