相信不少小伙伴都看過機器人有關的影視劇，而它也和當今社會熱門的人工智能息息相關，世界上很多國家正在大力推廣和應用有關的智能技術。在高考中，機器人工程專業(yè)也受到廣泛關注，下面就讓我們一起來看看該專業(yè)學什么有哪些課程？畢業(yè)后能干什么工作？
機器人工程專業(yè)學什么需要學哪些課程？
機器人工程的重點就在于機器二字上，它主要研究工業(yè)機器人的結構、設計、應用等方面的基本知識和技術，進行機器人工作站的設計、裝調與改造等，以提高工業(yè)生產的效率。培養(yǎng)掌握機器人工程所需的機械設計、先進制造、自動控制、傳感檢測、工業(yè)機器人技術等的基礎理論和基礎知識，具備工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、生產制造、調試維護和創(chuàng)新應用等工程的能力，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、調試與維護、程序開發(fā)和售后服務等方面工作的高素質應用型技術人才。
機器人工程專業(yè)主要課程有電工學、機器人機械系統(tǒng)、機器視覺、機器人控制技術、單片機原理及應用、ARM嵌入式開發(fā)、電氣工程CAD、傳感技術、C語言程序設計、電力電子技術、現(xiàn)場總線技術、電機學、電氣控制與PLC、智能機器人、Python人工智能開發(fā)、機器人編程、工業(yè)機器人、服務機器人、人工智能控制等。
機器人工程專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作？
機器人工程專業(yè)的畢業(yè)生主要到機器人產業(yè)從事機器人生產、開發(fā)、應用設計工作，到電力、鋼鐵、化工、冶金等領域的大、中型企業(yè)從事機器人應用、設計工作，也能從事機器人相關領域機器人運用、設計、操作、維護、銷售、技術服務等相關工作。
1、智能應用
在制造業(yè)、醫(yī)療、農業(yè)、服務業(yè)等領域，從事機器人應用和自動化系統(tǒng)的設計與實施。
2、科研教育
在科研機構、高校或相關企業(yè)中，從事機器人技術的研究、開發(fā)和教育工作。
3、制造開發(fā)
從事機器人及其相關部件的設計、制造和組裝工作，以及機器人系統(tǒng)的集成和應用。
4、咨詢服務
在機器人工程項目中擔任項目經理或技術顧問，以及為企業(yè)提供相關咨詢服務。
2024年全國機器人工程專業(yè)大最好大學推薦
東南大學
東南大學自動化學院的前身是1957成立的自動控制系，也是國內最早設立的自動控制系之一。學院目前設有“自動化”和“機器人工程”兩個本科專業(yè)。自1957年成立以來，東南大學自動化專業(yè)在江蘇以及全國一直具有特色和優(yōu)勢。2005年入選江蘇省首批品牌專業(yè)，2007年入選國家首批一類特色專業(yè)，2007年牽頭建設國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——“研究型大學控制類工程師創(chuàng)新培養(yǎng)實驗區(qū)”，2010年入選教育部“卓越工程師計劃”首批試點專業(yè)，2012年入選首批江蘇省重點專業(yè)，2017年自動化專業(yè)通過工程教育認證。2016年，教育部同意學院設立我國首個“機器人工程”本科專業(yè)。
深圳大學
深圳大學機器人工程專業(yè)是為適應國家戰(zhàn)略和雙區(qū)經濟產業(yè)建設的需求，于2020年新增的本科專業(yè)，隸屬于機電與控制工程學院一級學科“控制科學與工程”，由自動化與機械設計制造及其自動化兩個專業(yè)共建。機器人工程專業(yè)的是以控制科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、材料科學與工程、信息與通信工程、生命科學與認知科學等學科中涉及的機器人科學技術問題為研究對象，綜合應用自然科學、工程技術、社會科學、人文科學等相關學科的理論、方法和技術，研究機器人的自主環(huán)境感知、規(guī)劃與控制、系統(tǒng)設計與集成、人機交互等學術問題的一個多領域交叉的前沿學科，具有多學科融合和多技術交叉的“新工科”專業(yè)特點。本專業(yè)建設愿景是立足于深圳大學學科優(yōu)勢、地域優(yōu)勢、產業(yè)優(yōu)勢，緊扣粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進高新技術領域產業(yè)發(fā)展，通過持續(xù)的高質量專業(yè)建設，將本專業(yè)建設為國家級一流本科專業(yè)，形成雙區(qū)經濟產業(yè)發(fā)展需要的機器人技術高端人才培育基地。
湖南大學
湖南大學機器人學院成立于2016年4月26日，是國內最早成立專門從事前沿交叉學科“智能機器人+”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學院之一。學院交叉融合控制科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、設計藝術學等相關學科，瞄準國際科技發(fā)展前沿，面向國家和地方重大需求，構建多學科交叉融合、產業(yè)與人才協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有思維新、視野廣、國際化的科學研究型、技術創(chuàng)新型與科技創(chuàng)業(yè)型人才，努力建成國際一流、國內領先、具有重大影響力的特色品牌學院。
東北大學
東北大學機器人科學與工程學院成立于2015年9月，是國內“985高校”首個機器人學院，由東北大學、沈陽新松機器人自動化股份有限公司和中國科學院沈陽自動化研究所合作建立。學院以國際智能機器人科技發(fā)展趨勢和國內戰(zhàn)略需求為背景，推動機器人學科的發(fā)展及其與相關學科的交叉融合，培育自主知識產權智能機器人核心關鍵技術，為國家培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要、適應高端智能機器人產業(yè)發(fā)展的高素質復合型領軍人才和研發(fā)應用人才。合作三方將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，瞄準科技前沿，共同探索機器人及其相關領域拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的新途徑，推進機器人領域科技創(chuàng)新，為遼寧省及沈陽市打造世界級機器人產業(yè)基地提供有力的智力支撐和人才保障。機器人學院將采取新型人才的培養(yǎng)模式，合作三方共同開展合作教學和人才培養(yǎng)，推進機器人學科與相關學科的交叉融合。
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