con作為英語單詞，意思有詭計、騙局、哄騙等。con可作為名詞和動詞，當作名詞時，中文翻譯為“詭計”、“騙局”、“欺騙”；當作動詞時，中文翻譯為“欺騙”、“哄騙”、“詐騙”。

馬克思主義揭示了三大普遍規(guī)律，分別為對立統(tǒng)一規(guī)律、量變到質變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。即世界上任何事物都包含兩個方面，且變化都是由量變到質變的過程，都是新事物對舊事物的否定。

work at和work in的區(qū)別：中文含義不同、用法不同、強調重點不同。work at意為從事于…、致力于…，也可指在小規(guī)模地方工作，強調大概地點；work in意為插進、引進、摻和，通常指在什么地方工作，且工作單位的規(guī)模較大。

howlong和howsoon的用法和區(qū)別:中文意思不同、用法不同。how long意為時間多久或者物體多長，側重指“一段時間”，可用于各種時態(tài)；而how soon意為多久之后、還要多久，常用于一般將來時。

memories做名詞意為記憶力；記性；記憶所及的時期；回憶所及的范圍；回憶；記憶。例句有The photos bring back lots of good memories. （這些照片喚起了許多美好的回憶）。

red的比較級是redder，最高級是reddest。red是英文單詞，主要用作形容詞、名詞。作形容詞時意為“紅的，紅色的”。作名詞意為“紅色，紅顏料；紅衣；紅葡萄酒”。

in和into的區(qū)別為讀音不同，釋義不同以及用法不同。in是表示物體位置的靜態(tài)介詞，表示“在……里面”。into是表示動作方向的動態(tài)介詞，表示“到……里面去”，常與表示動作的動詞（如come，go，run，rush等）連用。

poster是一個英語單詞，作名詞時意思是“海報，廣告；招貼”。復數(shù)形式為posters，例句有：The poster showed a caricature of Hitler with a devil's horns and tail（海報漫畫中的希特勒長著魔鬼的犄角和尾巴。）

普通高校是指由國家部委、省級人民政府教育行政部門主管或聯(lián)合主管的實行普通高等教育的學校；成人高校是指按照國家規(guī)定的設置標準和審批程序批準舉辦的高等學歷教育的學校，它是中國高等教育體系的一個重要組成部分，屬于國民教育系列。

next week前面既不用in，也不用on。如果時間名詞前有指示代詞this/that，或者有l(wèi)ast/next時，不用介詞。當表示星期、特定的日期、具體某一天用on，泛指一般意義的上午、下午、晚上用in。

tall的對應詞是short或者low。tall作為形容詞，中文翻譯為“高的”、“高大的”、“身高”等。short作為形容詞，意為“短的”、“個子矮的”；low作為形容詞，意為“低的”、“矮的”。

我國的政權組織形式是人民代表大會制度。它是我國的根本政治制度，是以人民代表大會為核心和主要內容的國家政權組織形式，體現(xiàn)了我國人民民主專政的國家性質，是適合我國國情的根本政治制度。

place作名詞時意思是“地方；住所；座位；地位；職位；獲獎的名次”，作動詞時意思是“ 將（某物）放置；任命；寄予；安排；訂貨；寄托；辨認；獲得名次；名列前茅”。

黨的組織原則是民主集中制。所謂民主集中制就是在民主的基礎上集中，在集中指導下的民主，它是黨的根本組織制度和領導制度，也是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的生活和組織建設中的運用。

學生會策劃部的職責主要有展板管理（保存、外借、回收）；社團展板制作、擺放；社團橫幅制作、懸掛；社聯(lián)及學校各項活動策劃；社團宣傳內容審核（橫幅、展板、海報、刊物等），校園宣傳材料管理；討論本部干事任免、報主席團審核，考核本部干事等。

turn的英式讀音為[t??n]，美式讀音為[t??rn]。turn有動詞和名詞兩種詞性，作動詞時意為“(使)轉動，旋轉；轉身；扭轉(身體部位)；翻轉；翻動；把…翻過來”，作名詞時意為“轉動；旋動；(車輛的)轉彎，轉向；(道路的)彎道，轉彎處”。