themself和themselves區(qū)別在于中文意思不同、用法不同、使用場(chǎng)合不同。themself可意為他自己、她自己，是they的反身代詞，用以代替himself或herself等性別不詳?shù)娜?；themselves意為他們自己、她們自己、它們自己，用以強(qiáng)調(diào)they或復(fù)數(shù)主語(yǔ)。

mf是Master of Finance的簡(jiǎn)稱(chēng)，中文名是金融碩士。該專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代計(jì)量分析手段解決理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題的能力，使學(xué)生既熟悉國(guó)際金融業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，又能密切聯(lián)系我國(guó)的實(shí)際情況，從而適應(yīng)金融管理部門(mén)、各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)的金融管理工作。

scan和skim的區(qū)別在于中文含義不同、用法不同、側(cè)重點(diǎn)不同。scan中文含義有掃描、瀏覽、審視、細(xì)看等，一般是指快速的一掃而過(guò)，用于一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)；skim中文含義有撇去、略讀、滑過(guò)等，一般是帶著問(wèn)題去快速、仔細(xì)的尋找問(wèn)題，用于一般現(xiàn)在時(shí)。

馬克思主義哲學(xué)的根本任務(wù)是研究實(shí)踐活動(dòng)的一般性客觀規(guī)律，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，達(dá)到改造世界的實(shí)踐活動(dòng)的目的，最終實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類(lèi)的解放。其中它的首要任務(wù)是運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界，歷史使命是解放全人類(lèi)。

in my view的中文含義為“在我看來(lái)”、“按我的看法”、“我認(rèn)為”等。該英語(yǔ)短語(yǔ)在句中的位置比較靈活，可放在句首，也可以放在句中，還可以放在句末，但通常以句首、句中最為常見(jiàn)。

hse分別是Health、Safety、Environment的縮寫(xiě)，中文含義分別為健康、安全、環(huán)境。它是國(guó)際石油行業(yè)通行的一套用于油氣勘探開(kāi)發(fā)和施工行業(yè)的健康、安全與環(huán)境管理的管理體系，責(zé)任制是HSE管理體系的核心。

true和really的區(qū)別：詞性不同、中文含義不同以及用法不同。true可作形容詞、副詞以及名詞，意為如實(shí)的、真正的、實(shí)話實(shí)說(shuō)、準(zhǔn)確等含義；really只作副詞，意為事實(shí)上、的確，用來(lái)加強(qiáng)形容詞或副詞的語(yǔ)氣。

考研第一志愿和第二志愿的區(qū)別：錄取順序不同、第一志愿有優(yōu)惠政策。在錄取順序上，優(yōu)先錄取第一志愿，只要考研復(fù)試的筆試及格，就不存在從調(diào)劑生中擇優(yōu)錄取問(wèn)題。而且大多數(shù)學(xué)校都不接受外校調(diào)劑，在本校調(diào)劑的情況下，會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)考考生，或?qū)I(yè)課相近考生。

provided that的用法：當(dāng)表示事實(shí)相符的真實(shí)語(yǔ)氣時(shí)，意為“只要”，that不可省略；當(dāng)表示與事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣時(shí)，意為“假如、假設(shè)”，that可以省略；作為固定搭配時(shí)，意為規(guī)定。

六級(jí)沒(méi)出成績(jī)之前不可以報(bào)名下一次。六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試，是由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次的筆試，即每年有兩次考試機(jī)會(huì)，時(shí)間分別在6月和12月，考生再次報(bào)名需要在上一次的成績(jī)公布后，方可報(bào)考。

教育四為方針：為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。堅(jiān)持教育的四為方針，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

float和double的區(qū)別在于：變量類(lèi)型不同、指數(shù)范圍不同、表達(dá)式指數(shù)位不同、占用內(nèi)存空間不同以及有效位數(shù)不同。其中float數(shù)據(jù)類(lèi)型用于存儲(chǔ)單精度浮點(diǎn)數(shù)或雙精度浮點(diǎn)數(shù)，而double即雙精度浮點(diǎn)型使用64位來(lái)儲(chǔ)存一個(gè)浮點(diǎn)數(shù)。

助學(xué)班又稱(chēng)“試點(diǎn)班”、“封閉班”，是高等教育自學(xué)考試的一種特有形式。普通高校舉辦助學(xué)班，是普通高校采取多形式、多途徑滿足社會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)的高等教育需求辦學(xué)的有效方式，用規(guī)范的管理、高質(zhì)量的教育帶動(dòng)和引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，高中起點(diǎn)本科，學(xué)制四年。

surprised可作形容詞或動(dòng)詞，其用法如下：（1）可修飾expression/look；（2）sb.be surprised to do sth.做某事某人感到驚訝；（3）sb.be surprised at..某人對(duì)..感到驚訝；（4）sb.be surprised(that)+句子。

show的兩種意思分別是：作動(dòng)詞時(shí)意為“表明；證明；給…看；出示；展示；(通過(guò)示范)教、解說(shuō)；演示”；作名詞時(shí)意為“演出；歌舞表演；(電視或廣播)節(jié)目；展覽；展覽會(huì)”。

like和likes的區(qū)別是含義不同、形態(tài)不同、用法不同。like意為“相似；類(lèi)似；像；…怎么樣；符合…的特點(diǎn)”，用于第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)，還有第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)，如I、you、they等。likes意為“喜歡；喜愛(ài)；喜歡做；想；要；希望”，用于第三人稱(chēng)單數(shù)，如he、she等。